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2024-2030年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)前景研究與投資潛力分析報(bào)告
- 【報(bào)告名稱】2024-2030年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)前景研究與投資潛力分析報(bào)告
- 【關(guān) 鍵 字】數(shù)字校園建設(shè) 數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)分析
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產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2024-2030年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)前景研究與投資潛力分析報(bào)告》報(bào)告中的資料和數(shù)據(jù)來(lái)源于對(duì)行業(yè)公開(kāi)信息的分析、對(duì)業(yè)內(nèi)資深人士和相關(guān)企業(yè)高管的深度訪談，以及共研分析師綜合以上內(nèi)容作出的專業(yè)性判斷和評(píng)價(jià)。分析內(nèi)容中運(yùn)用共研自主建立的產(chǎn)業(yè)分析模型，并結(jié)合市場(chǎng)分析、行業(yè)分析和廠商分析，能夠反映當(dāng)前市場(chǎng)現(xiàn)狀，趨勢(shì)和規(guī)律，是企業(yè)布局煤炭綜采設(shè)備后市場(chǎng)服務(wù)行業(yè)的重要決策參考依據(jù)。
報(bào)告目錄：
第1章：數(shù)字校園建設(shè)界定及市場(chǎng)環(huán)境剖析
1.1 數(shù)字校園建設(shè)界定及統(tǒng)計(jì)說(shuō)明
1.1.1 數(shù)字校園建設(shè)的界定
（1）數(shù)字校園定義
（2）數(shù)字校園建設(shè)定義
（3）數(shù)字校園與智慧校園之間的關(guān)聯(lián)
1.1.2 數(shù)字校園建設(shè)總體要求
（1）數(shù)字校園建設(shè)目標(biāo)
（2）數(shù)字校園建設(shè)原則
1.1.3 本報(bào)告的研究范圍界定
1.1.4 本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
1.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)政策環(huán)境
1.2.1 行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹
1.2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀
（1）標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)
（2）現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)匯總
1.2.3 相關(guān)政策及規(guī)劃匯總解讀
（1）行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總
（2）行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總
1.2.4 “十四五”規(guī)劃對(duì)行業(yè)的影響分析
1.2.5 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析
1.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
（1）中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況
（2）工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況
（3）固定資產(chǎn)投資情況
（4）政府財(cái)政收支情況
1.3.2 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望
1.3.3 行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析
1.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)社會(huì)環(huán)境
1.4.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）中國(guó)人口城鎮(zhèn)化水平
（2）居民收入及支出水平
（3）中國(guó)各類各級(jí)學(xué)校規(guī)模
（4）中國(guó)在校生數(shù)量規(guī)模
（5）教育支出占GDP比重
1.4.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)數(shù)字校園建設(shè)的影響分析
1.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)技術(shù)環(huán)境
1.5.1 數(shù)字校園關(guān)鍵技術(shù)分析
（1）物聯(lián)網(wǎng)及環(huán)境感知技術(shù)
（2）云計(jì)算技術(shù)
（3）微課程技術(shù)
（4）學(xué)習(xí)情景識(shí)別技術(shù)
（5）校園移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
（6）高清視頻通信技術(shù)
（7）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
（8）學(xué)習(xí)分析技術(shù)
（9）數(shù)字資源的組織和共享技術(shù)
1.5.2 技術(shù)環(huán)境對(duì)數(shù)字校園建設(shè)的影響分析
第2章：中國(guó)數(shù)字校園發(fā)展現(xiàn)狀及全球數(shù)字校園經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特性
2.1.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程
2.1.2 數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)特性
2.2 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展對(duì)比
2.2.1 美國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.2 英國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.3 法國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.4 韓國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.5 新加坡的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.6 澳大利亞的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.3 國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.4 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)投融資狀況分析
2.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算
2.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)格局分析
2.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)痛點(diǎn)分析
第3章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?
3.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?
3.1.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理
3.1.2 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
3.2 中國(guó)教育基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.1 數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施類型
3.2.2 校園網(wǎng)絡(luò)
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.3 數(shù)據(jù)中心
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.4 數(shù)字終端設(shè)備
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.5 數(shù)字化教學(xué)空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.6 創(chuàng)新創(chuàng)造空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.7 數(shù)字化文化生活空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.3 中國(guó)教育資源數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.1 數(shù)字化教學(xué)資源
3.3.2 數(shù)字化科研資源
3.4 中國(guó)教育信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀
3.4.1 信息化的教育教學(xué)
3.4.2 信息化的教育管理
3.4.3 信息化的教育評(píng)價(jià)
3.4.4 信息化的生活服務(wù)
3.5 中國(guó)數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范
3.5.1 基礎(chǔ)設(shè)施的安全及防范
3.5.2 信息系統(tǒng)的安全及防范
3.5.3 信息終端的安全與防范
第4章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例研究
4.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)對(duì)比
4.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例
4.2.1 浙江正元智慧科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 三盛智慧教育科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 深圳市方直科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 新開(kāi)普電子股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 豆神教育科技（北京）股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.7 全通教育集團(tuán)（廣東）股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.8 科大訊飛股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.9 北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.10 四川長(zhǎng)虹教育科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
第5章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)及投資策略建議
5.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
5.1.2 行業(yè)影響因素總結(jié)
5.1.3 行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判
5.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資價(jià)值評(píng)估
5.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資機(jī)會(huì)分析
5.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
5.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資策略與建議
5.8 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表1：數(shù)字校園的定義
圖表2：高等學(xué)校數(shù)字校園總體結(jié)構(gòu)
圖表3：職業(yè)院校數(shù)字校園的組成
圖表4：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容
圖表5：數(shù)字校園建設(shè)與智慧校園建設(shè)之間的關(guān)聯(lián)
圖表6：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)總體目標(biāo)
圖表7：高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表8：職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表9：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表10：本報(bào)告的研究范圍界定
圖表11：本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
圖表12：數(shù)字校園建設(shè)管理體制
圖表13：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表14：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展政策匯總
圖表15：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃匯總
圖表16：2010-2021年中國(guó)GDP增長(zhǎng)走勢(shì)圖（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表17：2011-2021年中國(guó)工業(yè)增加值及增長(zhǎng)率走勢(shì)圖（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表18：2012-2021年中國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長(zhǎng)速度（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表19：2013-2021年中國(guó)財(cái)政收入變化情況（單位：萬(wàn)億元）
圖表20：部分國(guó)際機(jī)構(gòu)對(duì)2022年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)（單位：%）
圖表21：2011-2021年中國(guó)城鎮(zhèn)人口及增速（單位：億人，%）
圖表22：2011-2021年中國(guó)城鎮(zhèn)化率（單位：%）
圖表23：2014-2021年中國(guó)居民人均可支配收入變化情況（單位：元，%）
圖表24：2014-2021年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出變化情況（單位：元，%）
圖表25：2019-2021年中國(guó)各類各級(jí)學(xué)校數(shù)量規(guī)模（單位：萬(wàn)所）
圖表26：2019-2021年中國(guó)在校生數(shù)量規(guī)模（單位：萬(wàn)人）
圖表27：2012-2021年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重（單位：%）
圖表28：微課程技術(shù)主要特點(diǎn)
圖表29：國(guó)內(nèi)校園建設(shè)歷程
圖表30：數(shù)字校園發(fā)展歷程
圖表31：數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)特性
圖表32：國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)借鑒
圖表33：2014-2022年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投融資規(guī)模（單位 ：起，億元）
圖表34：2020-2022年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投融資事件匯總（單位 ：人民幣）
圖表35：數(shù)字校園建設(shè)投資構(gòu)成
圖表36：2016-2021年中國(guó)財(cái)政性教育信息化投入測(cè)算（單位：億元，%）
圖表37：2016-2021年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投入規(guī)模（單位：億元）
圖表38：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)格局分析
圖表39：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)參與企業(yè)
圖表40：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)發(fā)展痛點(diǎn)分析
圖表41：數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表42：數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
圖表43：數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施主要類型
圖表44：高等學(xué)校數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表45：職業(yè)院校數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表46：中小學(xué)數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表47：2016-2021年我國(guó)中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）互聯(lián)網(wǎng)接入率比率（單位：%）
圖表48：2019-2021年數(shù)字校園校園網(wǎng)方案測(cè)試合格名單
圖表49：數(shù)字校園數(shù)據(jù)中心建設(shè)內(nèi)容
圖表50：2019-2021年數(shù)字校園數(shù)據(jù)中心測(cè)試合格名單
圖表51：數(shù)字校園數(shù)字終端設(shè)備建設(shè)內(nèi)容
圖表52：數(shù)字校園中數(shù)字終端設(shè)備主要類型
圖表53：2019-2021年數(shù)字校園測(cè)試合格硬件產(chǎn)品數(shù)量（單位：個(gè)）
圖表54：截至2021年數(shù)字校園測(cè)試合格硬件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表55：2021年“數(shù)字校園綜合解決方案”測(cè)試合格名單之硬件設(shè)備（單位：項(xiàng)）
圖表56：數(shù)字校園數(shù)字化數(shù)字化教學(xué)空間建設(shè)內(nèi)容
圖表57：2020-2021年數(shù)字校園數(shù)字化教學(xué)空間建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表58：數(shù)字校園數(shù)字化創(chuàng)新創(chuàng)造空間建設(shè)內(nèi)容
圖表59：2020-2021年數(shù)字校園創(chuàng)新創(chuàng)造空間建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表60：數(shù)字校園數(shù)字化文化生活空間建設(shè)內(nèi)容
圖表61：2020-2021年數(shù)字校園數(shù)字文化生活建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表62：數(shù)字校園數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)內(nèi)容
圖表63：數(shù)字校園數(shù)字化科研資源建設(shè)內(nèi)容
圖表64：數(shù)字校園信息化教育教學(xué)建設(shè)內(nèi)容
圖表65：2020-2021年數(shù)字校園教育教學(xué)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表66：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表67：2020-2021年數(shù)字校園教育管理應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表68：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表69：2020-2021年數(shù)字校園教育評(píng)價(jià)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表70：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表71：2020-2021年數(shù)字校園生活服務(wù)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表72：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表73：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表74：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表75：2021年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)發(fā)展布局對(duì)比
圖表76：浙江正元智慧科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表77：浙江正元智慧科技股份有限公司基本信息表
圖表78：截至2021年浙江正元智慧科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表79：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表80：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表81：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表82：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表83：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表84：2020-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表85：2021年浙江正元智慧科技股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表86：浙江正元智慧科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表87：浙江正元智慧科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表88：三盛智慧教育科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表89：三盛智慧教育科技股份有限公司基本信息表
圖表90：截至2021年第三季度三盛智慧教育科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表91：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表92：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表93：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表94：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表95：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表96：2020-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表97：2021年三盛智慧教育科技股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表98：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表99：三盛智慧教育科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表100：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司發(fā)展歷程
圖表101：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司基本信息表
圖表102：截至2021年第三季度拓維信息系統(tǒng)股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表103：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表104：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表105：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表106：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表107：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表108：2020-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表109：2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表110：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表111：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表112：深圳市方直科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表113：深圳市方直科技股份有限公司基本信息表
圖表114：截至2021年第三季度深圳市方直科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表115：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表116：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表117：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表118：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表119：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表120：2020-2021年深圳市方直科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
報(bào)告目錄：
第1章：數(shù)字校園建設(shè)界定及市場(chǎng)環(huán)境剖析
1.1 數(shù)字校園建設(shè)界定及統(tǒng)計(jì)說(shuō)明
1.1.1 數(shù)字校園建設(shè)的界定
（1）數(shù)字校園定義
（2）數(shù)字校園建設(shè)定義
（3）數(shù)字校園與智慧校園之間的關(guān)聯(lián)
1.1.2 數(shù)字校園建設(shè)總體要求
（1）數(shù)字校園建設(shè)目標(biāo)
（2）數(shù)字校園建設(shè)原則
1.1.3 本報(bào)告的研究范圍界定
1.1.4 本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
1.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)政策環(huán)境
1.2.1 行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹
1.2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀
（1）標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)
（2）現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)匯總
1.2.3 相關(guān)政策及規(guī)劃匯總解讀
（1）行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總
（2）行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總
1.2.4 “十四五”規(guī)劃對(duì)行業(yè)的影響分析
1.2.5 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析
1.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
（1）中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況
（2）工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況
（3）固定資產(chǎn)投資情況
（4）政府財(cái)政收支情況
1.3.2 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望
1.3.3 行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析
1.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)社會(huì)環(huán)境
1.4.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）中國(guó)人口城鎮(zhèn)化水平
（2）居民收入及支出水平
（3）中國(guó)各類各級(jí)學(xué)校規(guī)模
（4）中國(guó)在校生數(shù)量規(guī)模
（5）教育支出占GDP比重
1.4.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)數(shù)字校園建設(shè)的影響分析
1.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)技術(shù)環(huán)境
1.5.1 數(shù)字校園關(guān)鍵技術(shù)分析
（1）物聯(lián)網(wǎng)及環(huán)境感知技術(shù)
（2）云計(jì)算技術(shù)
（3）微課程技術(shù)
（4）學(xué)習(xí)情景識(shí)別技術(shù)
（5）校園移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
（6）高清視頻通信技術(shù)
（7）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
（8）學(xué)習(xí)分析技術(shù)
（9）數(shù)字資源的組織和共享技術(shù)
1.5.2 技術(shù)環(huán)境對(duì)數(shù)字校園建設(shè)的影響分析
第2章：中國(guó)數(shù)字校園發(fā)展現(xiàn)狀及全球數(shù)字校園經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特性
2.1.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程
2.1.2 數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)特性
2.2 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展對(duì)比
2.2.1 美國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.2 英國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.3 法國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.4 韓國(guó)的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.5 新加坡的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.2.6 澳大利亞的數(shù)字校園建設(shè)情況
2.3 國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.4 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)投融資狀況分析
2.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算
2.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)格局分析
2.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)痛點(diǎn)分析
第3章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?
3.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?
3.1.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理
3.1.2 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
3.2 中國(guó)教育基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.1 數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施類型
3.2.2 校園網(wǎng)絡(luò)
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.3 數(shù)據(jù)中心
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.4 數(shù)字終端設(shè)備
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.5 數(shù)字化教學(xué)空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.6 創(chuàng)新創(chuàng)造空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.7 數(shù)字化文化生活空間
（1）建設(shè)目標(biāo)
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
3.3 中國(guó)教育資源數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.1 數(shù)字化教學(xué)資源
3.3.2 數(shù)字化科研資源
3.4 中國(guó)教育信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀
3.4.1 信息化的教育教學(xué)
3.4.2 信息化的教育管理
3.4.3 信息化的教育評(píng)價(jià)
3.4.4 信息化的生活服務(wù)
3.5 中國(guó)數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范
3.5.1 基礎(chǔ)設(shè)施的安全及防范
3.5.2 信息系統(tǒng)的安全及防范
3.5.3 信息終端的安全與防范
第4章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例研究
4.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)對(duì)比
4.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例
4.2.1 浙江正元智慧科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 三盛智慧教育科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 深圳市方直科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 新開(kāi)普電子股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 豆神教育科技（北京）股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.7 全通教育集團(tuán)（廣東）股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.8 科大訊飛股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.9 北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.10 四川長(zhǎng)虹教育科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（3）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
（4）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
（5）企業(yè)數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
第5章：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)及投資策略建議
5.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
5.1.2 行業(yè)影響因素總結(jié)
5.1.3 行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判
5.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資價(jià)值評(píng)估
5.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資機(jī)會(huì)分析
5.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
5.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資策略與建議
5.8 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表1：數(shù)字校園的定義
圖表2：高等學(xué)校數(shù)字校園總體結(jié)構(gòu)
圖表3：職業(yè)院校數(shù)字校園的組成
圖表4：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容
圖表5：數(shù)字校園建設(shè)與智慧校園建設(shè)之間的關(guān)聯(lián)
圖表6：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)總體目標(biāo)
圖表7：高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表8：職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表9：中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)原則
圖表10：本報(bào)告的研究范圍界定
圖表11：本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
圖表12：數(shù)字校園建設(shè)管理體制
圖表13：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表14：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展政策匯總
圖表15：截至2021年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃匯總
圖表16：2010-2021年中國(guó)GDP增長(zhǎng)走勢(shì)圖（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表17：2011-2021年中國(guó)工業(yè)增加值及增長(zhǎng)率走勢(shì)圖（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表18：2012-2021年中國(guó)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長(zhǎng)速度（單位：萬(wàn)億元，%）
圖表19：2013-2021年中國(guó)財(cái)政收入變化情況（單位：萬(wàn)億元）
圖表20：部分國(guó)際機(jī)構(gòu)對(duì)2022年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)（單位：%）
圖表21：2011-2021年中國(guó)城鎮(zhèn)人口及增速（單位：億人，%）
圖表22：2011-2021年中國(guó)城鎮(zhèn)化率（單位：%）
圖表23：2014-2021年中國(guó)居民人均可支配收入變化情況（單位：元，%）
圖表24：2014-2021年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出變化情況（單位：元，%）
圖表25：2019-2021年中國(guó)各類各級(jí)學(xué)校數(shù)量規(guī)模（單位：萬(wàn)所）
圖表26：2019-2021年中國(guó)在校生數(shù)量規(guī)模（單位：萬(wàn)人）
圖表27：2012-2021年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重（單位：%）
圖表28：微課程技術(shù)主要特點(diǎn)
圖表29：國(guó)內(nèi)校園建設(shè)歷程
圖表30：數(shù)字校園發(fā)展歷程
圖表31：數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)特性
圖表32：國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)借鑒
圖表33：2014-2022年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投融資規(guī)模（單位 ：起，億元）
圖表34：2020-2022年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投融資事件匯總（單位 ：人民幣）
圖表35：數(shù)字校園建設(shè)投資構(gòu)成
圖表36：2016-2021年中國(guó)財(cái)政性教育信息化投入測(cè)算（單位：億元，%）
圖表37：2016-2021年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投入規(guī)模（單位：億元）
圖表38：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)格局分析
圖表39：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)參與企業(yè)
圖表40：中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)發(fā)展痛點(diǎn)分析
圖表41：數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表42：數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
圖表43：數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施主要類型
圖表44：高等學(xué)校數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表45：職業(yè)院校數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表46：中小學(xué)數(shù)字校園校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)內(nèi)容
圖表47：2016-2021年我國(guó)中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）互聯(lián)網(wǎng)接入率比率（單位：%）
圖表48：2019-2021年數(shù)字校園校園網(wǎng)方案測(cè)試合格名單
圖表49：數(shù)字校園數(shù)據(jù)中心建設(shè)內(nèi)容
圖表50：2019-2021年數(shù)字校園數(shù)據(jù)中心測(cè)試合格名單
圖表51：數(shù)字校園數(shù)字終端設(shè)備建設(shè)內(nèi)容
圖表52：數(shù)字校園中數(shù)字終端設(shè)備主要類型
圖表53：2019-2021年數(shù)字校園測(cè)試合格硬件產(chǎn)品數(shù)量（單位：個(gè)）
圖表54：截至2021年數(shù)字校園測(cè)試合格硬件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表55：2021年“數(shù)字校園綜合解決方案”測(cè)試合格名單之硬件設(shè)備（單位：項(xiàng)）
圖表56：數(shù)字校園數(shù)字化數(shù)字化教學(xué)空間建設(shè)內(nèi)容
圖表57：2020-2021年數(shù)字校園數(shù)字化教學(xué)空間建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表58：數(shù)字校園數(shù)字化創(chuàng)新創(chuàng)造空間建設(shè)內(nèi)容
圖表59：2020-2021年數(shù)字校園創(chuàng)新創(chuàng)造空間建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表60：數(shù)字校園數(shù)字化文化生活空間建設(shè)內(nèi)容
圖表61：2020-2021年數(shù)字校園數(shù)字文化生活建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表62：數(shù)字校園數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)內(nèi)容
圖表63：數(shù)字校園數(shù)字化科研資源建設(shè)內(nèi)容
圖表64：數(shù)字校園信息化教育教學(xué)建設(shè)內(nèi)容
圖表65：2020-2021年數(shù)字校園教育教學(xué)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表66：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表67：2020-2021年數(shù)字校園教育管理應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表68：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表69：2020-2021年數(shù)字校園教育評(píng)價(jià)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表70：數(shù)字校園信息化教育管理建設(shè)內(nèi)容
圖表71：2020-2021年數(shù)字校園生活服務(wù)應(yīng)用建設(shè)測(cè)試合格名單
圖表72：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表73：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表74：數(shù)字校園信息終端安全與防范
圖表75：2021年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)發(fā)展布局對(duì)比
圖表76：浙江正元智慧科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表77：浙江正元智慧科技股份有限公司基本信息表
圖表78：截至2021年浙江正元智慧科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表79：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表80：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表81：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表82：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表83：2016-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表84：2020-2021年浙江正元智慧科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表85：2021年浙江正元智慧科技股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表86：浙江正元智慧科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表87：浙江正元智慧科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表88：三盛智慧教育科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表89：三盛智慧教育科技股份有限公司基本信息表
圖表90：截至2021年第三季度三盛智慧教育科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表91：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表92：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表93：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表94：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表95：2016-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表96：2020-2021年三盛智慧教育科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表97：2021年三盛智慧教育科技股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表98：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表99：三盛智慧教育科技股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表100：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司發(fā)展歷程
圖表101：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司基本信息表
圖表102：截至2021年第三季度拓維信息系統(tǒng)股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表103：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表104：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表105：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表106：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表107：2016-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表108：2020-2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表109：2021年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司銷售區(qū)域占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
圖表110：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局
圖表111：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司數(shù)字校園業(yè)務(wù)布局優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表112：深圳市方直科技股份有限公司發(fā)展歷程
圖表113：深圳市方直科技股份有限公司基本信息表
圖表114：截至2021年第三季度深圳市方直科技股份有限公司十大股東（單位：%）
圖表115：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元）
圖表116：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%）
圖表117：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次）
圖表118：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍）
圖表119：2016-2021年深圳市方直科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%）
圖表120：2020-2021年深圳市方直科技股份有限公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)占比情況按營(yíng)收（單位：億元，%）
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