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2018-2024年中國(guó)智能成人教育學(xué)校設(shè)備市場(chǎng)運(yùn)行形勢(shì)分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告

字體大�。�大中小2018-01-15 中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://hnjy168.cn

【報(bào)告名稱】2018-2024年中國(guó)智能成人教育學(xué)校設(shè)備市場(chǎng)運(yùn)行形勢(shì)分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
【關(guān) 鍵字】智能成人教育學(xué)校設(shè)備智能成人教育學(xué)校設(shè)備市場(chǎng)分析
【價(jià)　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
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成人教育是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。通過這個(gè)教育過程，使社會(huì)成員中被視為成年的人增長(zhǎng)能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向，在人的全面發(fā)展和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的均衡而獨(dú)立發(fā)展兩個(gè)方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。

成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是成人高考（學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、高等教育自學(xué)考試（自考）、廣播電視大學(xué)（電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育）和網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）。

四種教育形式各有特點(diǎn)，除成人高考以外，報(bào)考其他三種不需參加全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試。在錄取、課程設(shè)置、畢業(yè)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予、上課方式等各方面四種形式區(qū)別也較大

在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大）、函授三種。

教育形式
開放教育（電大開放教育）	又稱遠(yuǎn)程開放教育，是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué)，課本自主學(xué)習(xí)，和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式。開放教育由中央廣播電視大學(xué)主管，各省級(jí)廣播電視大學(xué)分管，市級(jí)廣播電視大學(xué)和各學(xué)習(xí)中心具體實(shí)施招生教學(xué)管理。每年春秋兩季招生，因?yàn)槿珖?guó)各地都有電大的學(xué)習(xí)中心，同時(shí)也是全國(guó)在籍學(xué)生最多的高等教育學(xué)校。開放教育的學(xué)生學(xué)習(xí)資源開放，可以說是不限時(shí)間不限地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，它有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)習(xí)中心地也有面授課方便學(xué)習(xí)，是休息時(shí)間不固定的在在職人員進(jìn)修學(xué)歷的最好選擇。
成人高考（夜大、函授）	這是我們比較常規(guī)的成人教育形式，也是當(dāng)前選擇人數(shù)最多的。每年考試機(jī)會(huì)只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上課是在工作日的晚上或者周末。這類成人教育的話，還是需要學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，相比較其他三種形式，入學(xué)門檻稍高。
網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）	網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）學(xué)校選擇較多，且多數(shù)為211重點(diǎn)大學(xué)。這種形式主要是比較方便我們的學(xué)習(xí)，比較適合工作繁忙沒有固定時(shí)間來上課的學(xué)員。只要有網(wǎng)絡(luò)，便可在任意地方進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。另外報(bào)名入學(xué)時(shí)間比較寬松，分為春季和秋季進(jìn)行入學(xué)�？荚嚂r(shí)間比較多，每個(gè)月都有入學(xué)考試。遠(yuǎn)程教育學(xué)校主要有：西北工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)等
自考（校招自考）	這里特別說明校招自考，這個(gè)是自考的全新模式。特別針對(duì)現(xiàn)階段中國(guó)自考通過率較低，難度較大進(jìn)行改革的自考新模式。入學(xué)門檻較低，初中以上學(xué)歷皆可報(bào)名參加，通過率高。以前的自考都是自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，難度較大。校招自考會(huì)由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一授課，講解難點(diǎn)要點(diǎn)考點(diǎn)。學(xué)習(xí)要點(diǎn)會(huì)比較突出。校招自考的優(yōu)勢(shì)猶如自考，入學(xué)門檻低，畢業(yè)難度相比較自考要低一些，但是文憑含金量是比較大的。

智能教學(xué)系統(tǒng)(Intelligence Tutoring System)是以認(rèn)知科學(xué)為理論基礎(chǔ),綜合利用人工智能技術(shù)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多門學(xué)科的成果而形成的一種對(duì)學(xué)生實(shí)施有效教學(xué)的技術(shù).基于Web的智能教學(xué)系統(tǒng)(Web-Based Intelligence Tutoring System)綜合了傳統(tǒng)的ITS系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)又結(jié)合了Web的特點(diǎn),客戶端結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,適用范圍廣,人機(jī)交互界面簡(jiǎn)潔明了.系統(tǒng)具有智能性,結(jié)合成人教育的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),可以通過多種多樣的交流工具進(jìn)行有效的交互和即時(shí)的通信反饋,能夠智能的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提供了豐富的信息來源和良好的導(dǎo)航結(jié)構(gòu),可以進(jìn)行有效的信息過濾等等,基于Web的智能教學(xué)系統(tǒng)將發(fā)展成為成人教育重要手段。

中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2018-2024年中國(guó)智能成人教育學(xué)校設(shè)備市場(chǎng)運(yùn)行形勢(shì)分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》共八章。首先介紹了智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、智能成人教育學(xué)校設(shè)備整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了智能成人教育學(xué)校設(shè)備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)智能成人教育學(xué)校設(shè)備做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)智能成人教育學(xué)校設(shè)備產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

報(bào)告目錄：

第一章電子商務(wù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”

第一節(jié) 電子商務(wù)發(fā)展分析

一、電子商務(wù)基本定義

二、電子商務(wù)發(fā)展階段

三、電子商務(wù)基本特征

四、電子商務(wù)支撐環(huán)境

五、電子商務(wù)基本模式

六、電子商務(wù)規(guī)模分析

第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評(píng)價(jià)

五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì)

第二章 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)

第一節(jié) 2016年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境分析

一、網(wǎng)民基本情況分析

（一）總體網(wǎng)民規(guī)模分析

2017年我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率預(yù)測(cè)

（二）分省網(wǎng)民規(guī)模分析

（三）手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模分析

（四）網(wǎng)民屬性結(jié)構(gòu)分析

二、網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用狀況

（一）信息獲取情況分析

（二）商務(wù)交易發(fā)展情況

（三）交流溝通現(xiàn)狀分析

（四）網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用分析

第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)大環(huán)境的變化

二、互聯(lián)網(wǎng)直擊傳統(tǒng)行業(yè)消費(fèi)痛點(diǎn)

三、互聯(lián)網(wǎng)助力企業(yè)開拓市場(chǎng)

四、電商成為傳統(tǒng)企業(yè)突破口

第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)的改造與重構(gòu)

一、互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)行業(yè)的供應(yīng)鏈格局

二、互聯(lián)網(wǎng)改變生產(chǎn)廠商營(yíng)銷模式

三、互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致行業(yè)利益重新分配

四、互聯(lián)網(wǎng)改變行業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)格局

第四節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新機(jī)會(huì)孕育

一、電商政策變化趨勢(shì)分析

二、電子商務(wù)消費(fèi)環(huán)境趨勢(shì)分析

三、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)行業(yè)支撐作用

四、電商黃金發(fā)展期機(jī)遇分析

第三章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

第一節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策分析

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)主要企業(yè)分析

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析

第二節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)前景分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展機(jī)遇分析

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)發(fā)展前景分析

第四章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模與電商未來空間預(yù)測(cè)

第一節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商市場(chǎng)規(guī)模與滲透率

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商總體開展情況

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商交易規(guī)模分析

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商渠道滲透率分析

第二節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商行業(yè)盈利能力分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)發(fā)展有利因素

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)發(fā)展制約因素

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商行業(yè)經(jīng)營(yíng)成本分析

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商行業(yè)盈利模式分析

五、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商行業(yè)盈利水平分析

第三節(jié) 電商行業(yè)未來前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商行業(yè)市場(chǎng)空間測(cè)算

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析

第五章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略體系構(gòu)建及平臺(tái)選擇

第一節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)轉(zhuǎn)型電商構(gòu)建分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)分析

（一）產(chǎn)品采購(gòu)與組織

（二）電商網(wǎng)站建設(shè)

（三）網(wǎng)站品牌建設(shè)及營(yíng)銷

（四）服務(wù)及物流配送體系

（五）網(wǎng)站增值服務(wù)

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建

（一）網(wǎng)站域名申請(qǐng)

（二）網(wǎng)站運(yùn)行模式

（三）網(wǎng)站開發(fā)規(guī)劃

（四）網(wǎng)站需求規(guī)劃

第二節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)轉(zhuǎn)型電商發(fā)展途徑

一、電商B2B發(fā)展模式

二、電商B2C發(fā)展模式

三、電商C2C發(fā)展模式

四、電商O2O發(fā)展模式

第三節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)轉(zhuǎn)型電商平臺(tái)選擇分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電商建設(shè)模式

二、自建商城網(wǎng)店平臺(tái)

（一）自建商城概況分析

（二）自建商城優(yōu)勢(shì)分析

三、借助第三方網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)

（一）電商平臺(tái)的優(yōu)劣勢(shì)

（二）電商平臺(tái)盈利模式

四、電商服務(wù)外包模式分析

（一）電商服務(wù)外包的優(yōu)勢(shì)

（二）電商服務(wù)外包可行性

（三）電商服務(wù)外包前景

五、智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電商平臺(tái)選擇策略

第六章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備行業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式分析

第一節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2B模式分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2B市場(chǎng)概況

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2B盈利模式

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2B運(yùn)營(yíng)模式

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2B的供應(yīng)鏈

第二節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2C模式分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2C市場(chǎng)概況

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2C市場(chǎng)規(guī)模

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2C盈利模式

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)B2C物流模式

五、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商B2C物流模式選擇

第三節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)C2C模式分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)C2C市場(chǎng)概況

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)C2C盈利模式

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)C2C信用體系

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)C2C物流特征

五、重點(diǎn)C2C電商企業(yè)發(fā)展分析

第四節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)O2O模式分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)O2O市場(chǎng)概況

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)O2O優(yōu)勢(shì)分析

三、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)O2O營(yíng)銷模式

四、智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)O2O潛在風(fēng)險(xiǎn)

第七章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備主流網(wǎng)站平臺(tái)比較及企業(yè)入駐選擇

第一節(jié) 網(wǎng)站A

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述

二、網(wǎng)站用戶特征分析

三、網(wǎng)站覆蓋人數(shù)分析

四、網(wǎng)站訪問次數(shù)分析

五、網(wǎng)站發(fā)展策略分析

第二節(jié) 網(wǎng)站B

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述

二、網(wǎng)站用戶特征分析

三、網(wǎng)站覆蓋人數(shù)分析

四、網(wǎng)站訪問次數(shù)分析

五、網(wǎng)站發(fā)展策略分析

第三節(jié) 網(wǎng)站C

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述

二、網(wǎng)站用戶特征分析

三、網(wǎng)站覆蓋人數(shù)分析

四、網(wǎng)站訪問次數(shù)分析

五、網(wǎng)站發(fā)展策略分析

第四節(jié) 網(wǎng)站D

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述

二、網(wǎng)站用戶特征分析

三、網(wǎng)站覆蓋人數(shù)分析

四、網(wǎng)站訪問次數(shù)分析

五、網(wǎng)站發(fā)展策略分析

第五節(jié) 網(wǎng)站E

一、網(wǎng)站發(fā)展基本概述

二、網(wǎng)站用戶特征分析

三、網(wǎng)站覆蓋人數(shù)分析

四、網(wǎng)站訪問次數(shù)分析

五、網(wǎng)站發(fā)展策略分析

第八章 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域投資策略分析（ZY GXH）

第一節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電子商務(wù)市場(chǎng)投資要素

一、企業(yè)自身發(fā)展階段的認(rèn)知分析

二、企業(yè)開展電子商務(wù)目標(biāo)的確定

三、企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的認(rèn)知確定

四、企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)的困境分析

第二節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)轉(zhuǎn)型電商物流投資分析

一、智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電商自建物流分析

（一）電商自建物流的優(yōu)勢(shì)分析

（二）電商自建物流的負(fù)面影響

二、智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電商外包物流分析

（一）快遞業(yè)務(wù)量完成情況

（二）快遞業(yè)務(wù)的收入情況

（三）快遞業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第三節(jié) 智能成人教育學(xué)校設(shè)備企業(yè)電商市場(chǎng)策略分析（ZY GXH）

圖表目錄：

圖表 2010-2016年我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率

圖表 2015-2016年中國(guó)網(wǎng)民各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用率

圖表 2015-2016年中國(guó)網(wǎng)民各類手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用率

圖表 2012-2016年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)交易規(guī)模

圖表 2010-2022年我國(guó)移動(dòng)網(wǎng)民規(guī)模及增長(zhǎng)速度

圖表移動(dòng)端網(wǎng)購(gòu)增長(zhǎng)仍處爆發(fā)階段

圖表移動(dòng)端網(wǎng)購(gòu)占比大幅提升

圖表傳統(tǒng)智能成人教育學(xué)校設(shè)備消費(fèi)存在的“痛點(diǎn)”

圖表智能成人教育學(xué)校設(shè)備電子商務(wù)重構(gòu)供應(yīng)鏈流程

圖表中國(guó)電商相關(guān)政策匯總

圖表 2012-2016年智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商交易規(guī)模趨勢(shì)圖

圖表 2012-2016年智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商市場(chǎng)滲透率趨勢(shì)圖

圖表 2018-2024年智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商交易規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖

圖表 2018-2024年智能成人教育學(xué)校設(shè)備電商市場(chǎng)滲透率預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖

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